一、马浩然的来历

马浩然，字茂才，号东安，乾隆四十九年（1784年）生于辽宁铁法府凤台县马老庄。辽宁营口以西几百里地，据传祖上生活于此。家境特别贫苦，无奈之下，他的父亲和爷爷从渔业谋生，马浩然从小就深受穷困之苦，改变家庭贫困的苦恼始终在他的心头。

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二、马浩然的学习生涯

因其勤奋好学，早年就凭借自己苦心学习考取了武艺，年纪不大便能经常在朋友中斗诗斗辩，又国学举重深。此外，他也负责倾斜格物致知的追求，乐于四处溜达，在途中偶尔买些墨水、纸笔、卷笔刀，只有自学时从不放过任何一本书。

三、马浩然的创作生涯

受这样的营养，马浩然的文字技艺颇为纯熟，在他的高年代，他开始把厚重而艰深的文字及思想滴水成河地源源不断地发挥出来。经过几年的努力，他的文学成就凸显出来，尤其是辽宁的诗歌。

四、马浩然的一生传奇

马浩然最后凭借自学考中进士，偶得营口总督查穆荃荐施，以辩状出仕，他也算是文人拔擢中草率之中书写出来的传奇故事之一。后来，他答应了查总督的要求，将其文字草稿上交，作为报当政治官员的赠书，在政治方面，他也做出了非凡的贡献。

五、马浩然对营口文化的无私奉献

此外，虽然他在政治上给营口带来了许多福祉，但他最大的贡献就在营口的文化景观中，他努力提高营口的文化保护和文化发展，他多次使用诗词传播文化保护意识，极具影响力。

六、马浩然对书道的支持

此外，马浩然还对当时书道事业给予了大力支持，建立了营口以图书馆，每周来教授儿童诗词文学，他用自己的运营，及时的经营，以及丰厚的赞助，使营口的文化教育得以持续发展。

七、马浩然最后的日子

在官职荣辱中，他尤多担任着重要的职务担任营口的总督，他的主张，以及民俗教化的政策，改变了营口的社会和文化景观。后来，他跟随查总督走向了等第九座，他也算是挥洒一生精力源源不断推动着老庄乡人，营口社会发展的典范人物。

马浩然是一个有智慧，有勇气，又赋有担当的男孩，他从出生起就有异常的完美与潜能，用不着特殊的环境就可以迅速地进行自我成长。

一、小时候

1、诞生时起，马浩然就展示出了超乎想象的智慧，尤其是在记忆力方面，几乎与同龄人相比不在同一水平线上；

2、中央幼儿园时就表现出来，他比另外同学更勤奋，乐于学习，乐于接受新知识，对知识的渴望也比另外的孩子要强烈。

3、小学期间，他的优越的学习成绩让老师惊叹不已，在大部分学科中，他的成绩总是名列前茅；

4、数学方面，由于他更倾向于去研究勤奋学习，而同时他也是一个善于思考，有创新能力和主见的孩子，所以学习起来，他比其他同学要突出许多；

5、对音乐的探究也比别人多，他会花大量的时间去学习各种不同的乐器，也会把看到的或听到的的音乐分析出来，而更突出的是他的创新能力，完全自己编曲，混音都在所不惜，让他的音乐能力走在了几乎老师的前面。

二、青少年

1、上初中的时候，他受到了进一步的学术训练，对抽象思维的加强让他面对新问题更加灵活；

2、把额外的时间放在了古诗词和古文上，看书多，多研究了很多优秀的作家，使他的文字表达能力获得明显地提高；

3、另外，他也会把一部分的时间放在人际交往，他会在实践中运用自己的洞察力，并且时刻保持自己对事物最真实的反应，体现出他在遇到困难时的勇气和解决问题的智慧；

4、他也很注重体育运动活动，想尽办法让自己变得更强壮，不管是球类、体操还是高强度的训练，他都把它们当作自己最重要的一项课程；

5、另外，他也会把一部分的时间放在艺术方面，比如摄影和绘画，对艺术的做法、理论和创意的不断研究让他的艺术修养和能力获得了进一步的提高。

三、高中生

1、到了高中，他的能力得到了进一步的完善，多学科的精准能力得以提高，尤其是在数学和物理方面；

2、因为担任过学校的学生干部，他的领导力和团队合作能力也有了很大的进步，能够有效的驱动大家达成目标；

3、businessplan比赛也成为了他日常生活中不可分割的一部分，他也多参加针对高中生的不同比赛，培养自己在创新思考和组织解决能力；

4、他也热衷于文化学习，这让他在思维宽度和思维深度上得以进一步加强；

5、多参加活动，比如实习，让他从实践中获取更多的学习机会和实际经验，能够发掘更多的精彩内涵。

四、大学生

1、上大学时，他把精力放在了不同方面，比如学习研究新兴技术、参赛和演讲

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